Espacio para interactuar y compartir con padres y estudiantes de primera infancia entorno al proceso de aprendizaje del Ingles como segunda lengua, con el objetivo de fortalecer el acompañamiento de los padres y reforzar el proceso de aprendizaje desarrollado en el aula de clases. Bienvenidos!
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jueves, 1 de octubre de 2020
jueves, 3 de septiembre de 2020
GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 2 Semana del 3 al 9 de septiembre
¡Hello Children!
¡Hello Families!
Esta semana en tu guía integrada, encontraras una divertida actividad de ingles, para explorar y aprender nuevo vocabulario sobre los útiles escolares y algunas actividades que hacemos con ellos.
Sera muy divertido!
A continuación encuentras la guía integrada.
Para descargar la guía presione aquí
Enviar evidencias al correo:
andreapinerosnacun@gmail.com
El plazo para enviar evidencias es hasta el 9 de septiembre.
¡You can do it!
miércoles, 5 de agosto de 2020
GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 2 SEMANA DEL 5 AL 12 DE AGOSTO
GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 2
HELLO CHILDREN
Sera muy divertido y aprenderás muchas cosas en español y en ingles.
Para descargar la guía presione aquí
Recuerda enviar las evidencias a los correos de la profesora Gloria y al mio, los encuentras en la guía.
you can do it!!
jueves, 14 de mayo de 2020
Acyividad 8 Transición
ACTIVITY 8
Numbers
Tema:los números de 1 hasta 10
Objetivo:Reconocer, señalar y pronunciar los números de 1 a 10 en ingles.
1. Actividad previa: señalando los dedos de las manos contar de 1 hasta 10
2. Repetir el ejercicio anterior pero en ingles
1 one 2 two 3 three 4 four 5 five
6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten
3. Revisar la guía y realizar el conteo de los pajaritos en ingles.
4. Realizar conteos de 1 a 10 pronunciando en ingles de objetos que tengas en casa como lapices, colores, tapas, juguetes, etc.
5. La evidencia de esta actividad es una foto de la escritura de los números hasta diez y otra del trabajo en la guía. El vídeo es opcional. (En un vídeo corto señala cada numero que escribiste en la hoja y pronuncia en ingles, esa es la evidencia.)
A continuación encuentra la guía en pdf
Descargue la guía aquí
Material de apoyo para la pronunciación
El plazo para enviar las evidencias sera informado a través de los grupos de whatsapp.
Las evidencias se envían al correo andreapinerosnacun@gmail.com
lunes, 13 de abril de 2020
Actividad 7 Transición
ACTIVITY 7
TOPIC: THE HOUSE AND PARTS OF THE HOUSE
1. Observar los vídeos, para identificar las partes de la casa y su pronunciación en ingles.
En el siguiente vídeo prestar atención al vocabulario relacionado con las partes de la casa y tratar de aprenderlo, puedes observar este vídeo varias veces y en días diferentes, para aprender las palabras y practicar su pronunciación.
2. Draw a house using geometrics shapes
like this:
Dibuja una casa utilizando figuras geometricas asi:
windows:
circle door: rectangle
roof: triangle
ventana: círculo puerta:
rectángulo techo: triángulo
wall:
square
pared:
cuadrado
y escribir los nombres de las partes externas de la casa.
3. color the parts of the house.
Bedroom: habitación bathroom: baño
kitchen: cocina dinning room: comedor living room: sala
Bedroom: habitación bathroom: baño
kitchen: cocina dinning room: comedor living room: sala
para descargar la guía presione aquí
4. El vocabulario a trabajar es el que se destaca en cada punto (1 y 2) que corresponde a las partes externas de la casa, las partes internas y algunas figuras geométricas.
5.Las evidencias de esta actividad deben ser enviadas al correo: andreapinerosnacun@gmail.com.
El plazo para la entrega sera informado a través de los grupos de whatsapp.
En total deben enviar 2 dibujos como evidencia, las guías no necesariamente deben imprimirse, pueden ser dibujadas y seguir la instrucción.
viernes, 3 de abril de 2020
INFORMACIÓN INGLES PRIMERA INFANCIA
ENGLISH
Estimados padres de familia,
Reciban un cordial saludo, esperando que todos estén muy bien, en unión familiar.
El día de hoy no se dejaran actividades de ingles, con el objetivo de que los estudiantes que están atrasados puedan ponerse al día y los que están al día tengan un merecido descanso.
La invitación para los días de descanso que vienen, es compartir en familia, conversar y fortalecer los lazos familiares, que el amor y la armonía reinen en sus hogares en este tiempo particular que nuestra sociedad enfrenta.
un abrazo en la distancia.
Att: Andrea Piñeros M.
miércoles, 1 de abril de 2020
ACTIVIDAD 6 TRANSICIÓN
TOPIC: FAMILY MEMBERS
GRADE: TRANSICIÓN
Identificar y pronunciar vocabulario en ingles para señalar a los miembros de la familia.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
1. Observar los vídeos.
Tener en cuenta:
Vocabulary (vocabulario)
En color negro la palabra en inglés, en color rojo la pronunciación,
en color azul la palabra en español.
|
||
Father
Mother
Sister
Brother
Grandmother
Grandfather
me
|
Fáder
Móder
Síster
Bróder
Grandmóder
Grandfáder
mi
|
Padre
Madre
Hermana
Hermano
Abuela
Abuelo
yo
|
Esta información es para lectura, no es necesario imprimirla.
¡Thanks!
|
||
2. Con una foto de su familia preparar un vídeo corto donde señale oralmente a los miembros de la familia en ingles.
3. hacer un dibujo se su familia y escribir la palabra que lo identifica arriba de cada miembro de la familia dibujado.
4. Enviar la evidencia al correo: andreapinerosnacun@gmail.com
5. El plazo para esta actividad será informado por los grupos de whatsapp según horario.
ACTIVIDAD 5 TRANSICIÓN
ACTIVIDAD 5
GRADO TRANSICIÓN
TOPIC: DAILY ROUTINES (RUTINAS DIARIAS)
TAKE A SHOWER (TOMAR UNA DUCHA)
Observar el vídeo y
realizar la guía 5
Para descargar la guía 5 presione aquí
La guía puede ser dibujada por los padres, no es necesario imprimir, el estudiante la resuelve según la instrucción.
La evidencia de esta actividad es una foto de la guía resuelta al correo:
andreapinerosnacun@gmail.com.
El plazo para la entrega se enviara a cada grupo a través de whatsapp según horario.
Gracias!
miércoles, 25 de marzo de 2020
ACTIVIDAD 4 TRANSICIÓN
ACTIVIDAD 4
GRADO TRANSICIÓN
TOPIC: DAILY ROUTINES (RUTINAS DIARIAS)
La guía puede ser dibujada por los padres y seguir la instrucción.
La evidencia es una foto de la guía resuelta al correo:
andreapinerosnacun@gmail.com
El plazo de entrega se informa a cada grupo por whatsapp según horario.
GRADO TRANSICIÓN
TOPIC: DAILY ROUTINES (RUTINAS DIARIAS)
Observar los vídeos
y realizar la guía 4
El objetivo de las actividades de ingles es que los estudiantes se familiaricen con el idioma y lo usen cotidianamente.
Por eso los vídeos resultan importantes pues de una forma divertida los niños pueden acceder a una correcta pronunciación y repetirla en su diario vivir.
El énfasis en esta actividad es en la frase I brush my teeth
La pronunciación es: ái brash mái tid.
Apoyando el proceso lector escritor la guía incluye ejercicio de escritura para que los estudiantes realicen la asociación visual con las palabras nuevas que introducen en su vocabulario de ingles.
El objetivo de las actividades de ingles es que los estudiantes se familiaricen con el idioma y lo usen cotidianamente.
Por eso los vídeos resultan importantes pues de una forma divertida los niños pueden acceder a una correcta pronunciación y repetirla en su diario vivir.
El énfasis en esta actividad es en la frase I brush my teeth
La pronunciación es: ái brash mái tid.
Apoyando el proceso lector escritor la guía incluye ejercicio de escritura para que los estudiantes realicen la asociación visual con las palabras nuevas que introducen en su vocabulario de ingles.
Para descargar la guía 4 presione aquí
La guía puede ser dibujada por los padres y seguir la instrucción.
La evidencia es una foto de la guía resuelta al correo:
andreapinerosnacun@gmail.com
El plazo de entrega se informa a cada grupo por whatsapp según horario.
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