GUÍA INTEGRADA PRIMERA INFANCIA / JARDIN 1 Y TRANSICION 1

 ¡Hello children!

¡Hello families!

Esta semana les proponemos una actividad especial, para compartir en familia el día de Halloween!!

Children have a sweet and happy halloween

Para descargar la guía presione aquí

El plazo para enviar evidencias es el 4 de noviembre.

Enviar evidencias al correo andreapinerosnacun@gmail.com

GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 1 SEMANA DEL 24 AL 30 DE SEPTIEMBRE

 Hello children!

Hello Families!

¿What do you want to be when you grow up?

Los adultos realizan trabajos que ayudan en la comunidad y con su trabajo obtienen ingresos para mejorar la calidad de vida de sus familias.

Estos trabajos son las profesiones y oficios, esta semana aprenderemos palabras en ingles sobre estas importantes actividades.
Y nos preguntaremos que profesión u oficio nos gustaría desempeñar cuando seamos adultos.
A continuación encuentran la guía integrada:

Para descargar la guía integrada presionar aquí:

Te invitamos a compartir tu sueño en un divertido encuentro virtual, el próximo lunes 28 de septiembre a las 10:00 am.

Te esperamos!!

GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 1

 SEMANA DEL 27 DE AGOSTO AL 2 DE AGOSTO

¡HELLO CHILDREN!

¡HELLO FAMILIES!

Esta semana vamos a explorar el vocabulario de los objetos escolares en ingles: School objects.

ya los conoces en español ahora vamos a aprenderlos en ingles, haciendo una actividad divertida.

A continuación encuentra la guía integrada.

 

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Enviar evidencias al correo:

andreapinerosnacun@gmail.com

GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 1 SEMANA DEL 30 DE JULIO AL 5 DE AGOSTO

GUÍA INTEGRADA TRANSICIÓN 1

SEMANA DEL 30 DE JULIO AL 5 DE AGOSTO

Hello children!

Esta semana les propongo ser muy observadores y conocer nuevas palabras en inglés.

A continuación encuentran la guía integrada:




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Estoy atenta para resolver dudas.

You can do it!

Acyividad 8 Transición

ACTIVITY 8

Numbers

Tema:los números de 1 hasta 10

Objetivo:Reconocer, señalar y pronunciar los números de 1 a 10 en ingles.

1. Actividad previa: señalando los dedos de las manos contar de 1 hasta 10
2. Repetir el ejercicio anterior pero en ingles

    1 one         2 two         3 three         4 four          5 five    

    6 six          7 seven      8 eight         9 nine          10 ten

3. Revisar la guía y realizar el conteo de los pajaritos en ingles.    

4. Realizar conteos de 1 a 10 pronunciando en ingles de objetos que tengas en casa como lapices, colores, tapas, juguetes, etc. 

5. La evidencia de esta actividad es una foto de la escritura de los números hasta diez y otra del trabajo en la guía. El vídeo es opcional. (En un vídeo corto señala cada numero que escribiste en la hoja y pronuncia en ingles, esa es la evidencia.)

A continuación encuentra la guía en pdf




Descargue la guía aquí

Material de apoyo para la pronunciación

Como evidencia pueden enviar fotos del desarrollo de la guía y el vídeo es opcional.
El plazo para enviar las evidencias sera informado a través de los grupos de whatsapp.
Las evidencias se envían al correo andreapinerosnacun@gmail.com

Actividad 7 Transición

ACTIVITY 7

TOPIC: THE HOUSE AND PARTS OF THE HOUSE

1. Observar los vídeos, para identificar las partes de la casa y su pronunciación en ingles.

En el siguiente vídeo prestar atención al vocabulario relacionado con las partes de la casa y tratar de aprenderlo, puedes observar este vídeo varias veces y en días diferentes, para aprender las palabras y practicar su pronunciación.

2. Draw a house using geometrics shapes like this: 

    Dibuja una casa utilizando figuras geometricas asi:

windows: circle           door: rectangle       roof: triangle 

ventana: círculo                 puerta: rectángulo         techo: triángulo

wall: square

pared: cuadrado

y escribir los nombres de las partes externas de la casa.

3. color the parts of the house.
Bedroom: habitación        bathroom: baño
kitchen: cocina         dinning room: comedor     living room: sala

para descargar la guía presione aquí

4. El vocabulario a trabajar es el que se destaca en cada punto (1 y 2) que corresponde a las partes externas de la casa, las partes internas y algunas figuras geométricas.
5.Las evidencias de esta actividad deben ser enviadas al correo: andreapinerosnacun@gmail.com.
El plazo para la entrega sera informado a través de los grupos de whatsapp.
En total deben enviar 2 dibujos como evidencia, las guías no necesariamente deben imprimirse, pueden ser dibujadas y seguir la instrucción.

INFORMACIÓN INGLES PRIMERA INFANCIA

ENGLISH

Estimados padres de familia,

Reciban un cordial saludo, esperando que todos estén muy bien, en unión familiar.

El día de hoy no se dejaran actividades de ingles, con el objetivo de que los estudiantes que están atrasados puedan ponerse al día y los que están al día tengan un merecido descanso.

La invitación para los días de descanso que vienen, es  compartir en familia, conversar y fortalecer los lazos familiares, que el amor y la armonía reinen en sus hogares en este tiempo particular que nuestra sociedad enfrenta.
un abrazo en la distancia.

Att: Andrea Piñeros M.

ACTIVIDAD 6 TRANSICIÓN

TOPIC: FAMILY MEMBERS

GRADE: TRANSICIÓN

Identificar y pronunciar vocabulario en ingles para señalar a los miembros de la familia.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
1. Observar los vídeos.

Tener en cuenta: Vocabulary (vocabulario) En color negro la palabra en inglés, en color rojo la pronunciación, en color azul la palabra en español.
Father Mother Sister Brother Grandmother Grandfather me	Fáder Móder Síster Bróder Grandmóder Grandfáder mi	Padre Madre Hermana Hermano Abuela Abuelo yo
Esta información es para lectura, no es necesario imprimirla. ¡Thanks!

2. Con una foto de su familia preparar un vídeo corto donde señale oralmente a los miembros de la familia en ingles.

3. hacer un dibujo se su familia y escribir la palabra que lo identifica arriba de cada miembro de la familia dibujado.

4. Enviar la evidencia al correo: andreapinerosnacun@gmail.com

5. El plazo para esta actividad será informado por los grupos de whatsapp según horario. 

ACTIVIDAD 5 TRANSICIÓN

ACTIVIDAD 5

GRADO TRANSICIÓN

TOPIC: DAILY ROUTINES (RUTINAS DIARIAS) 

TAKE A SHOWER (TOMAR UNA DUCHA)

Observar el vídeo y realizar la guía 5

Para descargar la guía 5 presione aquí

La guía puede ser dibujada por los padres, no es necesario imprimir, el estudiante la resuelve según la instrucción.
La evidencia de esta actividad es una foto de la guía resuelta al correo: 
andreapinerosnacun@gmail.com.
El plazo para la entrega se enviara a cada grupo a través de whatsapp según horario.
Gracias!

ACTIVIDAD 4 TRANSICIÓN

ACTIVIDAD 4
GRADO TRANSICIÓN

TOPIC: DAILY ROUTINES (RUTINAS DIARIAS)

Observar los vídeos y realizar la guía 4

El objetivo de las actividades de ingles es que los estudiantes se familiaricen con el idioma y lo usen cotidianamente.
Por eso los vídeos resultan importantes pues de una forma divertida los niños pueden acceder a una correcta pronunciación y repetirla en su diario vivir.

El énfasis en esta actividad es en la frase I brush my teeth

La pronunciación es: ái  brash mái tid.

Apoyando el proceso lector escritor la guía incluye ejercicio de escritura para que los estudiantes realicen la asociación visual con las palabras nuevas que introducen en su vocabulario de ingles.

Para descargar la guía 4 presione aquí

La guía puede ser dibujada por los padres y seguir la instrucción. 
La evidencia es una foto de la guía resuelta al correo:
andreapinerosnacun@gmail.com
El plazo de entrega se informa a cada grupo por whatsapp según horario.